世界已进入VUCA 时代,我们正面对着一个易变(volatility)、不确定性(uncertainty)、复杂(complexity)和模糊(ambiguity)的世界。VUCA时代对于学习的改变是颠覆性的。定制化、精细化学习成为现实;学习资源与业务更加紧密的契合成为趋势;跨越现行思维方式,成为当下对员工个体提出的基本要求……身为培训从业者,理应更加拓宽认知,重新起航。
那么在vuca时代背景下,让我们从以下七个视角来观察学习和发展工作:
一.重塑企业文化,使其上升至战略高度,并深入人心,最终成为公司每个个体的行为指导;企业文化建设并不是一个新的话题,然而,VUCA促使了企业文化重塑的需求。公司内部各年龄层群体管理与行为方式的差异,业务板块的分蘖式扩张发展,跨越国家与地区的布局,使得文化在企业中的地位和作用异常重要。组织的人塑造了组织的文化,而文化决定了组织选用什么样的人,个体的价值观与公司文化匹配才是关键,也是VUCA时代企业文化重塑的意义所在。
二、着力培养符合时代发展、组织需求的新型领导力,成为企业变革的助手;高级管理者,中青年干部,青年才俊等各骨干群体的领导力培养和提升,一直以来都是企业和学习发展的重点。传统培训模式收效越来越小,更多的通过模拟,解决问题和实际项目来培养领导者,在现实工作场景中进行领导力的培养是将来的方向。
三、激活组织,激发个体潜能,实现公司与个体的共生共荣;如何让员工成长为完整的个体,最大化释放能量。为个体赋能,最终实现激活组织是培训工作的一大新视角。
四、 从培训、学习、绩效支持到业务支持,学习发展模块应真正成为业务的合作伙伴;相较于学习发展,各级业务主管更关注业务的增长和目标实现。所以,作为培训人,如何与各层级,各专业业务部门主管及关键成员在同一频道,使用统一词汇对话,成为真正的业务伙伴是关键。最终才能按照路径通过培训学习(单纯传授知识技能,提升能力),绩效支持(从人力资源出发,运用知识技能,改变行为,提升绩效)演进成业务支持。这也就要求我们要不断提升自我业务水准,专业水平,从业务本身和结果输出,推动关键业务指标出发,成为业务伙伴。
五、发现未来趋势,支持新动态培训需求和业务,为企业的现在和明天培养人才;企业的变革和业务发展在加速,当企业发展的速度快于人才发展的速度,业务发展的速度快于学习发展的速度时,一定会对企业的人才培养提出新的需求。因此,学习发展不止要和业务本身结合,更要着眼于未来,了解公司战略和业务实际,熟悉从研发,生产,销售和服务的全流程,把握业务所面临的复杂问题。同时,完成从需求分析到自主发现需求的迭代,为企业的现在和明天培养人才。
六、创新学习模式,努力做到在工作中学习,为工作而学习;学习的七二一法则很简单,但是符合七二一的学习设计却很难实现。现在,扮演老师角色的,不再仅仅是培训师,讲师,更多的是同事,朋友圈和咨询顾问。我们历经了课堂培训,在线学习,混合式学习,社交化学习,工作场所学习;承载于TTT,课程开发工具,LMS,移动社交平台等多种学习技术;员工的学习思维也发生了很大的变化,人们在工作中学习,也为工作而学习。由管控式向非管控式,由正式向更多的非正式学习演进。
七、以技术和产品思维提供定制化学习内容和方案;培训工作者逐渐从内容的生产方,转而成为内容的管理者,利用更多的学习工具,整合更多的学习资源,使之与业务形成更紧密的契合。更多的承担培训顾问的角色。
对于学习发展而言,公司的业务部门和他们快速变化的培训需求就是我们的用户。赢得用户,才能赢得未来,所以我们需要在学习发展中具有技术思维,产品思维,提升个性化的学习内容:
1、把握用户画像和产品设计:who,what
2、实现用户参与和体验:how
3、达成敏捷迭代和品牌运营:fast大于perfect
最后,未来的竞争是公司之间的竞争,更是个体之间的竞争,但归根到底是“认知”的竞争,这其间学习发展会是有力的推手——不困于经验,不循于常规,不限于当下。